Hermione Granger: la importancia de los personajes femeninos en Harry Potter
ELEVATOR PITCH
“La decisión vocacional sin sesgo”. Posterior publicación en blog y en redes. Realizando una reflexión crítica sobre el sesgo de género en la decisión final y cómo se perpetúa el sesgo culturalmente e institucionalmente
Cada Mago piensa en la razón de por qué hemos elegido Matemáticas Aplicadas o Matemáticas Académicas realizando una presentación de argumentos a favor o en contra que nos ayudaron a decidir, e identificando si existe alguna relación del argumento con variables de género. Compartimos en clase realizando una exposición en 3 minutos de cuáles son los argumentos y qué influencia ha habido en esa creencia que tenga un origen de género.
A partir de las conclusiones propias y compartidas, por equipos, creamos la narrativa de un elevator pitch con la temática: “La decisión vocacional sin sesgo”, siendo el enfoque de la temática y el desarrollo de la narrativa libre de enfoque y creación.
Cada uno de los equipos hace una entrada en Twitter del elevator pitch junto con una breve reflexión. Se debe poner un título motivador e impactante para generar participación.
Para finalizar compartimos en el portfolio individual el trabajo grupal, pantallazo del twitt creado y un breve resumen de los comentarios recibidos para poder evaluar el impacto de la información compartida, el grado de seguimiento, y el grado de comprensión del mensaje.
Además, realizaremos una reflexión a modo de coevaluación, de un elevator pitch de otro grupo que creamos que complementa especialmente a nuestro trabajo.